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高翅:鞏固和發展校慶成果 以“雙甲子”促進“雙一流”建設——學校召開120周年校慶總結大會
發布時間:2018-11-20

核心提示: 11月7日下午,學校在國際學術交流中心一樓報告廳召開120周年校慶總結大會,全體校領導出席大會,校黨委書記、校慶工作委員會主任高翅同志在會上強調,要鞏固和發展校慶成果,真正做到“雙甲子”校慶促進“雙一流”建設,朝著建成真正的現代大學乃至建成世界一流大學的目標不斷邁進。

總結大會現場

全體校領導出席會議

校黨委書記高翅講話

李名家、姚江林、王從嚴分別宣讀表彰文件、主持會議、總結校慶工作


南湖新聞網訊(記者 川竹)11月7日下午,學校在國際學術交流中心一樓報告廳召開120周年校慶總結大會。校領導高翅、李召虎、李名家、姚江林、王從嚴、吳平、郭剛奇、青平、楊少波出席。校黨委書記、校慶工作委員會主任高翅同志在會上強調,要鞏固和發展校慶成果,真正做到以“雙甲子”校慶促進“雙一流”建設,朝著建成真正的現代大學乃至建成世界一流大學的目標不斷邁進。

大會由副校長姚江林主持。

校黨委副書記、校慶辦主任王從嚴同志對全年校慶工作進行了系統總結。他強調,百廿校慶圍繞“弘揚耕讀精神、團聚校友之心、共創卓越未來”的主旨,堅持“學術主導,文化傳承,隆重喜慶,雅致簡樸”的原則,牢牢定位“學術校慶”“人文校慶”“校友校慶”,在“學術品貌”“育人品性”“文化品位”上下功夫,校慶這場育人大課體現了百廿學府應有的氣質、特色,贏得了全校師生員工、廣大校友、社會各界的充分認可和好評。校慶全面總結回顧了學校120年的辦學歷史,特別是改革開放四十年和110周年校慶以來的建設發展成就,進一步宣示了“勤讀力耕,立己達人”為核心的大學精神,重申了華農人的共同價值追求,明確了建設世界一流大學的奮斗目標和發展愿景;學校圍繞“學術校慶”,開展了700余場學術活動,4位諾獎獲得者、60余位院士、1000余名各領域有影響的學者來校講學;學校圍繞“人文校慶”開展了“百廿校慶時令芳華”“百廿校慶悅雅之行”“百廿嘉年華”等系列高品位文化活動;學校圍繞“校友校慶”做好了校友聯絡和服務工作。

王從嚴總結了百廿校慶成功舉辦的三點體會。一是得益于對校慶工作的系統謀劃,二是得益于校慶各項目組的精心策劃,三是得益于師生員工的傾情奉獻。王從嚴談了校慶給學校帶的四點啟示:一是抓思想,堅持黨的領導,這是校慶工作的動力源;二是抓謀劃,抓好了“三慶”“三品”“一大課”的系統謀劃;三是抓落實,通過項目策劃明確責任、分解任務、落實工作;四是抓鞏固,要鞏固、發展和提升校慶成果。

校黨委副書記、紀委書記李名家同志宣讀了《華中農業大學關于表彰建校120周年校慶工作先進集體、先進個人的決定》。校慶期間,廣大師生員工主動擔當,追求品質,團結協作,無私奉獻,出色完成各項工作,以實際行動表達了愛校、榮校、興校之情。經各單位推薦、校慶工作辦公室評審、學校領導專題會議研究,決定授予120周年校慶工作辦公室、文法學院藝術設計系特別貢獻團隊稱號,授予黨委宣傳部等15個單位校慶工作先進集體稱號,授予“校友企業品牌日”等15個項目優秀項目稱號,授予蔡江等60人先進個人稱號。

主席臺校領導為獲獎集體、先進個人代表頒發了榮譽證書。


校領導為獲獎集體、先進個人頒發榮譽證書(通訊員 侯國濤 攝)


校黨委書記、校慶工作委員會主任高翅同志作了總結講話。高翅強調,立冬之季、冬藏時節召開校慶總結大會意義重大,他回顧了在第八屆教職工代表大會第四次會議閉幕式上關于校慶工作的承諾,強調百廿校慶達到了預期目標,廣大師生和校友收獲了榮耀與感動、光榮與夢想,凝聚了愛校、榮校、興校的磅礴之力,校慶改變了我們自己、校友、社會對農業大學的刻板印象。他強調,校慶是全年校慶,雖然主要校慶活動已基本完成,但后續活動仍然重要,仍然需要高度重視,抓緊抓好,讓校慶有一個完美響亮的收官,不能虎頭蛇尾,雙甲子校慶留給學校的啟示依然管用,值得廣大師生珍惜和發揚光大。

高翅就鞏固和發展校慶成果提了四點要求。

一是在各項工作中堅持一個“品”字。作為一所大學,應有育人品性、學術品貌、文化品位。這次校慶重構和重塑了文化品位、重拾了文化自信,大家都看到和感受到了什么是“品”。也正因為緊緊扣住這個“品”字,校慶才能有個性、有特色、有品質,才能贏得師生員工和廣大校友以及社會各界的廣泛好評和充分肯定。推而廣之,在學校一切工作中,大到教書育人、學科發展、隊伍建設,小到個人發言、貼張海報、養花種草,都要想到它有沒有“品”。只有這樣,學校才能真正做好“三全育人”,才能真正成為德智體美勞全面發展的建設者和接班人的搖籃,才能建設成為世界一流大學。

二是努力追求卓越學術。這次校慶,我們提出要辦成學術主導的“學術校慶”,這才是大學應有的氣象。我們說“雙甲子”校慶促進“雙一流”建設,我們說“共創卓越未來”,歸根結底就是要追求卓越學術。今后,要讓“學術校慶”變成我們校園的“學術常態”,要通過各種渠道繼續邀請各領域的頂尖學者走進獅子山,借智借腦,提升我們的學術水平,促進我們的學科建設,助推我們的事業發展。卓越學術是靠卓越學人來建構的,在今后的學術交流中,我們要重點尋求頂尖學者,特別是活躍在新興學科領域、交叉學術地帶的優秀學人,向他們討教,爭取他們的幫助。只有跟高手“打球”,我們的“球技”才能提高,我們才能逐漸增強學術自信,擴大學術影響,促進“雙一流”建設,推動我們的學術走向卓越。

三是大力加強藝術和審美教育。這次校慶,突出了“人文校慶”的特點,高品位的文化藝術活動成為校慶的亮點,受到師生員工和廣大校友以及社會各界的稱贊。這些高品位的文化藝術活動,不僅使校園充滿了優美靈動的文化氛圍,而且耳濡目染、潛移默化,讓廣大師生員工接受了生動的審美熏陶和教育,陶冶了情操,感染了心靈,對于提高師生員工的審美判斷力和藝術鑒賞力有著積極的影響和作用。在全國教育大會上,習近平總書記強調要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。我們學校一直比較重視美育,但受制于各種因素,審美和人文素養教育仍然是我們的短板。今后,學校要采取多種措施大力加強美育,提高學生、教師、管理干部的人文素養。

四是以校慶為標桿提升校園文化品位和環境品質。這次校慶的各項文化活動都經過了品位衡量和品質打磨,校園環境的每一處空間都進行了文化管理,清理了很多張貼物,拔掉了很多牌子,拆除了很多廣告。整個校慶沒有一條橫幅,沒有張燈結彩,沒有擺放鮮花,沒有“彩虹門”,沒有彩旗招展,也沒有花里胡哨的節慶造景,即使引入了商業贊助的活動,也沒有允許商業文化、消費文化侵染校園。我們的校慶,向社會顯示了一所大學的高貴氣質和學術文化尊嚴,也因此受到人們的稱贊和尊重。今后,我們要鞏固和堅守校慶的文化成果,不斷提高校園文化活動的品位,不斷提升校園環境的品質,以寧靜高雅的校園來保障師生的潛心治學。今后,校園各種學術文化活動要以校慶為標桿、為基準、為底線,只能超越,不能降格。我們要在校園里多做“減法”,慎做“加法”。我們要通過建立完善機制和制度來管好我們的校園,引導好建設好我們的文化,創建一流的育人環境。

高翅最后強調,校慶雖已成功,師生仍需努力。他說:“讓我們百尺竿頭更進一步,鞏固和發展校慶的成果,真正做到‘雙甲子’校慶促進‘雙一流’建設,朝著既定目標不斷邁進!”

全校副處級及以上黨政管理人員,學校基層黨組織黨委委員,各系主任,教育部教指委委員,校院兩級學術委員會、教指委委員,各民主黨派主委,受表彰集體代表、先進個人代表參加了會議。

審核人:彭光芒

 

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